Creación del blog

Esta semana empezaremos a crear nuestro blog. El blog lo crearemos por parejas o individualmente. Para ello, lo más importante es elegir el tema a tratar. A continuación les pongo una lista de posibles temas para que elijan uno. También pueden proponer alguno que fomente la interculturalidad.

• Tribus urbanas.
• Religiones del mundo.
• Música del mundo.
• Animales del mundo.
• Deportes del mundo.
• Moda.
• Curiosidades.
• Etc.

Una vez decidido el tema que quieren tratar, escribiremos en la barra de direcciones http://blogger.com/ e introduciremos nuestra cuenta de correo. Nos saldrá una página y haremos click en "crear un blog". Ahora que ya sabemos de que tratará nuestro blog, tendremos que buscarle un nombre atractivo para que la gente entre a nuestra página. Terminado los 3 pasos ya habremos creado nuestro blog!

Crónica del segundo evento

En la mañana de ayer (24 de marzo), se realizó el segundo evento de las Actividades de Secundaria. Con un tiempo maravilloso y un parque aún mejor, se realizaron las pruebas para determinar el ganador de los diferentes concursos realizados durante el segundo trimestre.

Tanto el Franchy Roca como La Isleta se esforzaron para conseguir el premio en el II Concurso de conocimiento interactivo, pero lo que determinó que la balanza se decantara a un lado o a otro, fue el trabajo realizado durante todo el trimestre.

A continuación se muestran las tablas con las diferentes puntuaciones.

Concurso Wiki-Earth:

Video creación:

Gym-Khana:

Total:

Ganador del concurso el
IES La Isleta

Videos IES Franchy Roca

Ruth


Natalia


Alondra

Videos IES La Isleta

Gabriel


Veronica


Jenni

Opiniones del taller

Esta entrada la creo para que me comenten qué les ha parecido el taller, qué quitarian, qué añadirian. En definitiva, comenten cualquier cosa que sirva para mejorar el taller en próximos trimestres.

Cuenta de correo electrónico

¿Qué es una cuenta de correo electrónico?

Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente mediante sistemas de comunicación electrónicos.

Funcionalidades

Gracias al correo electrónico cualquier persona que tenga un ordenador (o teléfono móvil) puede comunicarse instantáneamente y apenas sin coste con cualquier otro que tenga los mismos medios, independientemente del lugar en el que se encuentre.

Cómo acceder a gmail.

• Google.es > Gmail
• Gmail.com

Nos crearemos una cuenta del tipo nombre.xy@gmail.com, donde:

• nombre: pondremos nuestro nombre
• x: sera la inicial de nuestro primer apellido
• y: es la inicial de nuestro segundo apellido

En caso de que ese nombre este ocupado añadiriamos despues de la inicial del segundo apellido, nuestro año de nacimiento.
Por ejemplo:

• Si mi nombre fuera Jose Rodriguez Alonso, la cuenta quedaria asi: jose.ra@gmail.com. Si ésta ya estuviera cogida por otra persona añadiria mi fecha de nacimiento, por ejemplo 1995. Quedando de esta forma jose.ra1995@gmail.com

La dirección de correo definitiva y nuestra contraseña la escribiremos en la libreta.

Configuración de la cuenta

Añadirse una imagen al perfil

Añadir a Contactos

• Agregar "talleresinformaticagc@gmail.com" como contacto con el nombre de "Taller de Informática"
• Añadir a toda la clase en contactos.
• Crear un grupo con el nombre del taller.
• Mover, editar, eliminar contactos.

Enviarse correos electrónicos

Primero enviarse correos electrónicos con “para”, luego se les explica CC y CCO y que vean la diferencia enviándose correos por CC y CCO.

Enviar correos a toda la clase con su nombre, el curso en el que estudian y sus aficiones.

Explicación de Para, CC, CCO

· Para: Aquí escribimos el destinario de nuestro mensaje. La dirección de correo o el nombre que le pusimos en Contactos. Se pueden enviar mas separando los correos por comas(,)

· CC: Se escriben los destinatarios a los que queremos enviar una copia del mensaje original. Las personas que reciban cada copia también recibirán una copia de los correos que aparecen en CC y Para

· CCO: Aquí se ponen las direcciones a las que se quiere enviar una copia del mensaje, pero de forma oculta. Las personas que reciban esa copia no sabrán a quien más se les ha enviado.

Etiquetas

Explicación de las etiquetas: Gmail organiza sus correos por carpetas y mediante etiquetas que se le añaden a los correos recibidos. De esta forma tenemos todos los correos en “Recibidos” etiquetados cada uno con el tipo del que sean.

• Crear etiquetas de imágenes
• Videos
• Concurso
• PowerPoint
• etc.

Chat

• Añadir contactos al chat.
• Chatear 5 minutos
• Ver el historial del chat

Última ronda de preguntas!

Llega la ultima y definitiva ronda de preguntas en la que se decidirá todo! Muchos grupos aún tienen la oportunidad de ganar el concurso! Mucha suerte y ánimo.

1. ¿Cómo se llama al conjunto formado por las ciudades de La Meca y Medina? ¿Qué relación tienen con Mahoma?

2. ¿Qué distancia separa Beira (Mozambique) de Morondava (Madagascar)? Utiliza el Google Earth.

3. ¿Qué porcentaje representa, a nivel mundial, las especies de plantas conocidas que posee la República de Sudáfrica? ¿Cuáles son las cuatro ecorregiones de pradera de montaña que distingue WWF?

4. ¿En cuántos estados se divide el país de Nigeria? Nómbralos

5. Envía una imagen a través del Google Earth de las coordenadas 35º 29’ N y 6º 27’ E, a una altitud ojo de 1’5 km. aproximadamente. ¿De qué ciudad son las ruinas que aparecen?

6. Contesta Verdadero o Falso las siguientes afirmaciones sobre Marruecos. Escribe la frase correcto de las que sean falsas.

• El nombre originario del cuscús es baddaz kasksou.
• En Marruecos solo se toma el té a las cinco en punto de la tarde.
• El seffa es cuscús endulzado y servido con canela.
• La Bissara es un tipo de sopa que se sirve todos los días durante el mes de Ramadán
  

7. Envía una imagen del escudo de España. ¿Qué representa cada elemento?

8. ¿Qué edificios están alrededor de la Plaza de San Marcos, en Italia?

9. ¿Con qué países hace frontera terrestre Austria? ¿Con cuáles hace frontera marítima?

10. ¿Cuántas islas componen el archipiélago de la Azores? A su vez, dichas islas se dividen en tres grupos, coloca a cada isla en el grupo al que pertenezcan.